三岁的孩子，有可能只是语言还没有发育好，不过我也不确定…… 先跟孩子的医生（家庭医生，或者儿科医生）谈谈，看看他们怎么说。

转眼又到9月份，新的一个学年开始了！ 放假前心理老师就把五年级所有的老师都邀请到孩子的small group，跟孩子一一介绍过，所以他已经认识了所有的五年级老师。开学前心理老师提醒我们说，可以联系五年级的老师让孩子提前到教室看看，顺便帮忙。开学前一周的周一，我们收到了老师的回复，说那天一整天她都在教室，可以让孩子随时过去。孩子很兴奋，说他也想知道那个老师是不是还是去年的教室，里面变化了没有。于是，很高兴地去了，一切顺利。 开学前一天，孩子有些紧张，说心理老师告诉他五年级的老师会把他当可以说话的学生对待。我们安慰他说，心理老师肯定跟那些老师说过万一他不说话的话怎么处理的。后来我还给五年级的教室老师发了email，说孩子有些紧张，可能还没有ready说话。知道我发了email以后，孩子看起来轻松了很多。 开学第一天，因为是新组的班，老师建议每个学生做个简短的自我介绍。轮到我们孩子时，他介绍说自己喜欢足球。 开学第四天，我们去学校开有关孩子的504会议，是心理老师召开的，孩子的五年级老师也都在场。据老师们反映，如果不是当初被告知这个孩子可能不说话，他们是自己看不出来的，说他听课认真，小组讨论时很积极。 因为他有了很大进步，今年的504计划就灵活了很多。我们开玩笑跟心理老师说：看来我们明年有希望不开504会议了！

看着孩子一步步从沉默中走出来，作为父母，真是百感交集啊 -- -- 一块压在心头近10年的石头终于挪开了！ 孩子开始说话了， 我这个帖子也算告一段落了。正如我开贴的初衷，我希望帖子里面的信息能给有类似经历的父母一些帮助。我有个个人博客，里面断断续续的记录了一些孩子的症状、进步，我们遇到的问题以及各种思考，还有求医时的一些笔记，如果感兴趣，可以给我发短信。

我女儿四岁到五岁一年的时间在幼儿园一句话不说，之前在旧的幼儿园是说的。之后新幼儿园就不说话了 （会英语也听得懂），然后频繁尿裤子(完全会上厕所)，在儿医做视力检测一个字母都不说 (都认识)。五岁换到新幼儿园，完全变了一个人，重新说话了，和老师同学都说了，不尿裤子了，还在circle time的时候可以给全班讲话。不知道是新的环境还是自己grow up了。

谢谢分享你家女儿的情况：）

啊。。。。。。

我的儿子3岁2个月，从去年九月份开始去daycare，但是听老师说，他几乎在幼儿园不说话。期间我们回国了一个月，回国亲戚朋友多，很多人聚到一起，他也是不说话的。老师也有和我说要不要带他去看看医生检查下，我带去了，他和医生交流的没有问题，用中文，所以医生并不觉得他有任何问题。所以我现在也有点迷茫，我自己的感觉是他不适应英文环境，他会紧张，如果是中文，他会舒服很多。我几乎没有听到过他说英文。以上种种，个人感觉他比较像是选择性缄默症。想和有经验的妈妈交流一下，不知道是否可以一起组个微信群，方便交流。如果有意愿的妈妈，麻烦短信给我吧，谢谢！

好像我娃也有点这个意思，在家特别能说。出去了哪怕是跟很熟悉的家庭一起也不说话。但是跟小朋友一起就说。恩，观察一下。

请问一下楼主，网上那个课程的网址能不能分享一下？ 我们在澳洲，年底来美国，预计是湾区，不知道能不能找到合适的心理治疗师。 孩子敏感内向，在幼儿园老师反映很安静。和其他孩子玩抗压能力也不太好。 比如他会很抗拒抗争类的游戏，怕输。和另一个小朋友骑滑板车并且玩扯掉对方身上的丝带的游戏，他很紧张，要么就压根不愿意开始这个游戏，要么就是开始了，非常紧张的跑，然后如果人家扯掉他的了，他就不干了，不要玩了。人家小孩子一点事儿也没有，东西掉了也还是哈哈大笑。