”两个月之前升到现在的班，每天早晨抱着爸爸或者妈妈不放手，要粘十几分钟才行，早上送完他回到家心情都很难受。从一岁多去幼儿园到现在两年多了，从来没有这样过”

有可能是学校里发生了什么，或不喜欢新的老师。我家娃以前对学校里的事只字不提，我们试了各种时间点套话，终于发现在晚上临睡前他愿意跟我们说些学校里的事

我堂哥家就是爸爸严厉做规矩，妈妈温柔。他儿子小时候就爱打架闯祸，家长软硬并施，好在孩子成绩不错，上了个不错的大学。 后来大二的时候喝酒打架斗殴，警告2次也没改，最后被开除了，现在家里父母养着。不是说这种教育方式不对哈，就是感觉摊上什么孩子都是命。我堂哥老婆也是读了无数育儿书教育孩子。

回复 24楼 sweetapple123 的帖子

mm说的red flag是指adhd吗，他不是完全不听指令，看心情，心情好的时候听大部分，心情不好的时候就很难说，我感觉他是想要attention。比如他以前的老师很喜欢他，也很有爱心，对他很宽容，他和老师关系很好，搂搂抱抱的。但是升到三岁班以后，这位老师相对来说比较严肃一些，班上规矩多，他又调皮，我能感觉到老师不喜欢他，这样他也不喜欢老师，恶性循环。

我看很多人说需要attention的小朋友一般是被家人忽略，缺少爱和陪伴，但是作为我们的第一个孩子，从小我们给他很多关注，也比较宠爱，不过有了老二之后确实不能把全部的时间和精力放在他身上，但是也有刻意更多地陪伴他，他和老二的关系现在非常好，非常爱老二。

孩子打人的时候mm是怎么惩罚的呢，我们会口头教育，之前会让time out, 但是他不听，站一下就去玩别的，我们不想再让他崩溃大叫，就不继续让他站了。我们也有试过当天不给零食或者screen time的惩罚，结果是他又要大哭大闹，有时候我们实在是被他闹怕了，也怕他老是大吼影响老二的成长，就又取消了惩罚。

我现在说这些，也发觉到是我们的惩罚不够坚定，太心软了，但是他已经闹了，我们再惩罚他又要闹，感觉很伤害亲子关系。我们是不是还是要坚持严肃的惩罚。

小孩应该是不能，不是不想。如果惩罚很厉害， 孩子可能也可以花很大的心力去改正父母要求的某一两方面的事， 但很可能也会按下葫芦浮起瓢。

其实去group的环境下多看看就能知道。 更多还是天生，不是父母教育的问题，甚至这样的孩子父母久病成良医比一般的父母还会教孩子得多。 有时候还会看到一家前后两个孩子都这样。 大的孩子outgrow些了还会回来帮忙小的。 不是孩子的态度问题也不是父母的方法问题。

看看hold on to your kid 那本书，孩子这样是不是很frustrate, 他想和你和别人建立联系但不得法大家都关注着如何遵守规矩纠正他而不是建立联系，手洗不洗擦擦就好，吃的少吃点也没事，他不是还很有力气作妖吗，饿了最后还是吃的，当年人类没那么多营养学时不也顺利生存下来了吗。有的孩子就是要更多的时间来适应social norm 规矩，而且我们社会太注重这个所以这样的孩子会非常struggle, 如果家里人再给更多的压力会让他们更崩溃。先从小的不伤害别人的事情做起，慢慢来。他很爱老二证明也是个很有爱心天然会好的孩子啊，家里要给的是接纳和保护。