一定要死磕。先找校长，不行再找学区。一定要个满意的结果。
之后我觉得换班比较合适
可是要改变性格真的真的很难啊……摊上个不喜欢运动的娃，就跟天生不是学习的料但是要推学习一样痛苦……
我以前也觉得ask small favor，问个路什么的太容易了吧……尤其是小孩子在美国……但是他就是不喜欢，现在已经有意识的再让他练习了。被插队从来也不说话，就默不作声。天性如此……
遇到这种事情他就是慌了啊，不知所措，不敢speak out。他觉得道歉比说出真相更简单……
作为家长我也是哀其不幸恨其不挣，但是改变一个人的天性真的很难，即使他也知道speak out可能会让事情有更好的结局
跟孩子性格有关， 但是更重要的是后天培养， 这是家境，家庭环境造成的，父母必须重视。这种事情在学校父母可以介入，但是他长大进入社会不是更麻烦。男孩子必须推。
推体育， 足球是最好的开始。当初我们孩子去小学，里面几乎90%亚裔，有很多孩子有behavior问题。有的孩子专门打我家孩子，对方父母说你们孩子不打回来，所以才挑你家孩子打。我跟我家孩子谈，孩子说：妈妈，我不可以打朋友，他们都是我的朋友。
我们马上给孩子试着给孩子换学校， 然后推孩子足球， 爸爸天天带他去ayso, 谁都可以去，输赢无所谓，重在参与。 然后我们每天陪孩子在公园练两个小时，还请了墨西哥教练每个礼拜上两个小时私课。后来孩子踢进了club，但是也很struggle。 总是被这个club踢出来，然后又求着进另一个club。 反正到了club水平，就是那些人。这个club不能待了，就去另一个， 降级也无所谓。
渐渐7年级的时候，孩子就从板凳队员变成必须上场的，孩子的性格也改变很多，虽说不是很aggressive，但是他说话，做事都能handle。
培养孩子的性格非常重要，既然发现问题，父母就要努力做出改变，直到他上了大学。
你提出的细节很好！
不确定糖是不是当着全班面奖励的，这个我们没有问孩子。但是介于另一个孩子也没说“这可能是xxx的糖”，我更愿意相信不是大家都知道糖是那个孩子的。不然他和另一个小朋友一起看见糖的时候，另一个小孩就说了，糖是xxx的。
糖不在桌子附近，问了孩子在哪里捡到的，孩子说他和另一个小朋友在教室中央的地毯上捡到的。不在任何桌子附近。无法connect dots
至于大喊“我找到了一颗糖”，这个不能算“social norm”，尤其是对于shy的小朋友，他们连受委屈都不敢喊出来，怎么可能为了一颗糖去draw public attention呢。喊出来，是e人的norm不是i人的norm！
老师给机会了没还，这件事情确实发生了。但是以孩子的性格，真的就是害怕，freak out，傻了，不知道怎么respond。我同意这是social emotional development的欠缺！可是成年人还有吃哑巴亏的时候、更何况他才8岁，正是害怕老师的年纪。
我退一万步说，就算孩子真的偷了一颗糖，孩子小，老师是成年人。老师是不是应该“正向引导”问为什么你拿了糖，find out what happen。而不是当着其他小朋友的面上来就用“steal”这种字眼？？？所以我同意孩子social development欠缺，但是更大的问题还在老师。
你孩子的性格有很大问题，处理不了这种局面， 这才是你需要注意的。老师的处理，你出面说明白就是了。没必要跟老师过不去，更重要的是教会你孩子怎么处理
要我，亲自到学校对质。
其实我觉得老师也不是故意的，只是没想到有孩子会shy到不替自己辩解，更没想到从地上捡到的不敢举手，普通人的思维就是，如果不是你的错，那别人问你的时候，你为什么不大大方方地承认呢？除非老师说了拿出来糖的就是小偷，或者需要被惩罚。不然你家小朋友’get in trouble'的想法很没有道理啊。
你可以和老师沟通，你家小朋友就是胆子小到这个程度，因为这超出了普通孩子的胆小，我觉得要亲自跟老师打招呼说明情况比较好。
其实老师低估了你家小朋友胆小的程度，说明你家孩子在他的教室里可能invisible，就是不vocal也不制造麻烦，所以老师对你家小朋友完全不了解。
我同意这个。以前我们孩子班上有个中国小孩， 不敢说话不敢做什么， 老师发现他的问题后，也没有帮助，干脆从来不叫他的名字让他回答问题，这样不会让他难受。
我六年级上课的时候发现钢笔盖里有东西，就吹了一下，结果像哨一样响。老师严厉的问是谁干的，我很害怕，不敢说我不是故意的，因为他平时就不喜欢我。他盯着我说: 不诚实！不老实！后来我一直记得那个老师的眼神，越发变得小胆. 所以我觉得楼主的孩子很可能平时就感觉到这个老师对她不友善，遇到事情就不敢解释了。
我同意这个。以前我们孩子班上有个中国小孩， 不敢说话不敢做什么， 老师发现他的问题后，也没有帮助，干脆从来不叫他的名字让他回答问题，这样不会让他难受。
所以更要去问啊， 就直接问我的中国小孩为什么被你当成贼， 你是不是针对中国人和区别对待我们的孩子
那他就是胆小到不敢举手，他更小的时候连上厕所都不敢举手，憋到尿裤。我本人e人，不能感同身受他的胆小……正如老师可以上台讲课，估计不能感同身受为什么有人做演讲会流汗或者被冻住，但我们要承认这样的人的存在。其实我也愿意相信老师是普通人思维，没有想到会这样……
老师先问为什么他要steal，孩子算是defend自己了吧，说“i didnt know its his”。如果这样结束也就罢了，但是她给我的邮件第一句话可是“孩子steal了糖”，可见我们孩子的说辞没用，she didnt buy it。
我的确没有真人到场跟老师强调过孩子异于常人的胆小（刚开学见面家长太多，又着急回去上班，没机会跟老师1v1搭上话），不敢speak up。但是开学之前老师发过一张纸，问孩子有没有需要注意的地方。我当时就写了，孩子shy，不喜欢speak out，可能他想什么会心理想，但是不说出来，需要大人主动询问，反正诸如此类，类似的话吧。
顺便再庆幸一下自己是e人，比较喜欢share，把可能发生的情况提前多说点，因为的确有前车之鉴。希望老师可以理解，我不是为了这个incident给孩子立“胆小”人设，而是他真的就是这么个人……
我理解你孩子。我就是这么个性格的人。小时候也发生过不敢说导致尿裤子的事情（好像都10岁了）。也被老师说过犯错其实是别的同学干的，可是默默受了惩罚不敢说。好多次这种事。明明我是班上学霸，特别守规则的学生，是好学生。我就是出事父母不但不会帮忙反而还会打骂我给他们添麻烦的。我希望你硬气，为你的孩子出头。这样也给你孩子起个榜样作用。有助于他变得勇敢。
可是要改变性格真的真的很难啊……摊上个不喜欢运动的娃，就跟天生不是学习的料但是要推学习一样痛苦……
我以前也觉得ask small favor，问个路什么的太容易了吧……尤其是小孩子在美国……但是他就是不喜欢，现在已经有意识的再让他练习了。被插队从来也不说话，就默不作声。天性如此……
遇到这种事情他就是慌了啊，不知所措，不敢speak out。他觉得道歉比说出真相更简单……
作为家长我也是哀其不幸恨其不挣，但是改变一个人的天性真的很难，即使他也知道speak out可能会让事情有更好的结局
不要强迫内向娃 参加集体运动 只会被欺负的更惨 不喜欢就是不喜欢。还是寻找他正常喜欢的项目 找同类爱好的朋友在一起玩。 在学校就是家长要多去 多找机会露脸 和校领导都混熟。平时嘴甜一点多说好话。出了问题也一定要据理力争、 不要惧怕提要求。
其实我觉得老师也不是故意的，只是没想到有孩子会shy到不替自己辩解，更没想到从地上捡到的不敢举手，普通人的思维就是，如果不是你的错，那别人问你的时候，你为什么不大大方方地承认呢？除非老师说了拿出来糖的就是小偷，或者需要被惩罚。不然你家小朋友’get in trouble'的想法很没有道理啊。
你可以和老师沟通，你家小朋友就是胆子小到这个程度，因为这超出了普通孩子的胆小，我觉得要亲自跟老师打招呼说明情况比较好。
其实老师低估了你家小朋友胆小的程度，说明你家孩子在他的教室里可能invisible，就是不vocal也不制造麻烦，所以老师对你家小朋友完全不了解。
这老师挺差的了，小孩子就算真的拿了别人的糖，也不该用steal 这个字吧。
到底了
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