你们那里初中数学不分班吗？我们这里也是6年级就学Pre algebra
分。但是六年级大概只有1/7的学到pre algebra。 一大半在七年级学。一小部分理论上是on level, 要到8年级。
请问，因式分解，一般学校几年级教？不为竞赛的。
像是a*a - b*b= （a+b）*（a-b） 这样的公式，什么时候开始学？
algebra 1课程里的吧
六年级的话，会不会是above三个年级？ 我们这儿正常大纲，八年级才pre algebra。
对六年级学是above三个年级数学
我也很好奇。我家老大十年级了我都没弄清楚他们每年数学学习的具体内容，因为没发教科书，网上的学习内容也是到了暑假就清空了，家里剩下的都是孩子从学校带回来的notes。
你是要美国的教学大纲？county 网站就有，google能找到很多。我想找国内的，可以参考进展。
国内是七年级的，这边好像看老师
根据身边有回国又归海的朋友反馈，两边教学的知识点不一样，中国教的知识点少，但是深一些，特别是注重推理技巧。美国教的知识面广。
回国几年再回美国也有点吃力，并不是想象中的降维打击，因为有的知识点国内没教过。
我自己感觉也是这样，孩子来问一些理科的问题，有的我觉得很简单，我们小时候早做熟了。有的我一看，？？？ 妈妈咋没学过……😳你先把课本拿来让我先学一下
Ps 我们这是10分公校, 初中开始有分级快慢班，也可以跳级。
根据身边有回国又归海的朋友反馈，两边教学的知识点不一样，中国教的知识点少，但是深一些，特别是注重推理技巧。美国教的知识面广。
回国几年再回美国也有点吃力，并不是想象中的降维打击，因为有的知识点国内没教过。
我自己感觉也是这样，孩子来问一些理科的问题，有的我觉得很简单，我们小时候早做熟了。有的我一看，？？？ 妈妈咋没学过……😳你先把课本拿来让我先学一下
Ps 我们这是10分公校, 初中开始有分级快慢班，也可以跳级。
美国高中数学最大的问题，是知其然不知其所以然。一切都靠套公式，考试题目多为例题变种，最多加深点难度罢了。至于这个公式是怎么来的，没几个老师能够讲明白，证明题就更不用说了，基本不考。以几何为例，国内中学那种复杂的证明题是没有的，美国是以套公式计算为主，而且几何是低年级课程，高年级就没有了。造成的结果就是逻辑推理能力非常差，无法举一反三，这是大多数美国学生的通病，包括名校的理工科学生。
美国高中数学最大的问题，是知其然不知其所以然。一切都靠套公式，考试题目多为例题变种，最多加深点难度罢了。至于这个公式是怎么来的，没几个老师能够讲明白，证明题就更不用说了，基本不考。以几何为例，国内中学那种复杂的证明题是没有的，美国是以套公式计算为主，而且几何是低年级课程，高年级就没有了。造成的结果就是逻辑推理能力非常差，无法举一反三，这是大多数美国学生的通病，包括名校的理工科学生。
这也是我现在担心的问题。我家孩子是在学区的快班上的数学（六年级上代数），但我还是有点担心他到了大学学理工科能不能跟得上。
这个技能对以后所有理工科目都特别有用
根据身边有回国又归海的朋友反馈，两边教学的知识点不一样，中国教的知识点少，但是深一些，特别是注重推理技巧。美国教的知识面广。
回国几年再回美国也有点吃力，并不是想象中的降维打击，因为有的知识点国内没教过。
我自己感觉也是这样，孩子来问一些理科的问题，有的我觉得很简单，我们小时候早做熟了。有的我一看，？？？ 妈妈咋没学过……😳你先把课本拿来让我先学一下
Ps 我们这是10分公校, 初中开始有分级快慢班，也可以跳级。
我觉得两边知识点基本上是同步的（我看的人教版的 ，目前对比到10年级），很多名词美国这边引入的更早一点，所以孩子总觉得自己学过了，可是真实情况是他只知道个名词
到底了
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