好的，先约therapist。他语言（中文）和大动作发展还挺好的，所以之前没有太担心。

如果你觉得是语言问题就帮他改善，改成全英语环境，在家里也全部说英文，包括你们夫妻俩之间交流，只要孩子在场，都说英文。你们自己不努力，那就是孩子难受，老师也受罪。

我带过这个年龄段的不同的孩子， 好像这个年龄段的孩子都喜欢拨弄开关，尤其是男孩。

是男娃吗？不停玩开关的话，多动症/自闭谱考虑

除了打人需要立刻纠正之外，在学校玩开关因为会影响其他人所以也得好好跟他说，另外两条感觉不是什么大问题，circle time还不到三岁的小朋友坐不住很正常，不是所有的孩子都有从众行为或者peer pressure的。玩洗手液可能就是一时的兴趣，可以让他在家多玩玩，玩腻了就不会在外面玩了。尽量多感谢一下老师吧，这个阶段感觉有个特别有耐心的老师可以很大程度上的帮小朋友成长。

采取点儿奖励机制，在家和娃说好，如果一天表现好好奖励个啥，一个星期表现好奖励个啥，比如男孩子喜欢的小汽车啥的，看他喜欢什么。慢慢来，把在学校的规矩一遍一遍的讲，早上送学校时候再强调一次

才看到你的update，那娃的问题不大，就是因为听不懂语言。你在家多教教英文，放英文歌曲，动画片什么的，慢慢他能懂了就会好了

不适应啊，慢慢给他时间，行为下面是他的emotions, 家长要看到他的感觉，不要急着纠正焦虑，即使所谓adhd根子上也是unmet emotional needs

看了楼主更新，更大的可能是 primary caregiver 变化外加环境变化造成的。孩子从小是保姆带大，突然被送到了幼儿园，家里又多了个老二。而且以前保姆估计不会严厉管教

家长多花时间跟他在一起，多鼓励好的行为，不要一味责骂。现在还小，多培养bounding 还来得及，有些规则大人要教。小孩也挺可怜的