greatschool里给学校的打分不是只看 acdemy成绩的，俺这州考成绩排名前几名的学校，因为diversity不够，greatschool 只给了7分。查schooldigger的ranking更接近亚洲家长看重学习成绩的评分。

我也了解过一个中西部红区的高中，虽然在本地最好，但全国排名7000的6分高中，但每年上藤校也是给足了配给，有7-8个名额呢，

细分析了学生上藤的情况后，发现这种教育不发达地区高中重文轻理，重leadership和体育运动：

如果你的孩子文科强，喜欢读医法商的话，这样的高中是个好选择，学校的学业会相对轻松，精力放在外头文科商科竞赛和体育比赛上，将来上藤校和好的文理大学，难度会比东西两岸的高中来得小；

如果你的孩子强项在STEM上，性格又不是很open很强大的话, 会有点困难，了解的情况是，这样的红区高中没有math club，没开数学物理的高阶课程，孩子要学好理科，全靠华人家长课后抓，然而这种学习方式在学校里没啥同类，孩子和身边同龄人会有格格不入的感觉，除了个别有天赋性格又外向有领导力的孩子开心上了STEM名校，好几例的情况是孩子深恶父母这种“另类”的教育方式，就算上了好大学也和父母决裂；有的是被家里父母的”压力“和外界同龄人的“疏离”感搞得分裂，上了stem名校后也是精神状态不佳，回家休学。也有学习还算不错去了州立大学读stem专业的，由于高中的理科基础一般，普遍感觉大学课程难，暑假都得留在大学补课。相比之下，东西两岸好高中由于内卷只能考到到州立大学读stem的学生的理科基础明显扎实，可以在大学有更高的GPA，以利于实习和找工作。

回复 17楼 的帖子

你没看懂我的帖子，其实大多孩子的智商都差不多，读书好的和差的只是因为他们的观念上有一点点不一样就造成了他们平时的习惯。而这观点上一点点不一样父母不需要花多少时间就能培养的。我所有的孩子都很自觉，读书好很正常，学校教的又不是难懂的东西。

可是环境还是非常重要的，毕竟他们想好好学习也得有好的老师肯花时间帮助他们，我可没这个精力。

到底是鸡头还是凤尾更容易上名校呢？

给大家介绍一下普通高中，德州，小镇，全校每年能有一个national merit semi， 没有任何stem 活动，有机器人，但很弱。生物化学物理数学四科就没有任何活动，问过老师，老师说就我一个人，教preap和AP课，实在是忙不过来。我儿子ap chemistry班只有9个学生，只有UIL，但基本到了区级比赛就被退回来了。因为没有任何老师会提供任何辅导。没有这个o那个o,不止是没辅导，是学校连注册都没注册，根本没资格参加。ut和德州农工是学生近年来去的最好的学校。估计是沾德州公立大学政策的光。football，band不错，那些技术型培养也不错，德州大农书村的标配

更痛苦的是在这种学校也拿不到第一，因为有几个疯狂的印度学生

私校也一样，都是教会学校，

藤校从来就不是我们的目标。好处是压力小，提前躺平。坏处是估计这辈子都要呆在德州了。

你买对房子了，你娃轻轻松松进1%—5%，然后进好大学没问题

我们这儿学校全国排名100内，卷生卷死，很好的孩子为了好专业只能去外州不如本州的州大