大家误会我了。我完全没有贩卖焦虑的意思。我家娃娃最近开始喜欢数学和science,天天泡在里边,我们也管不了。娃娃比较nerdy,不喜欢乐器,也不喜欢球类运动,所以时间大把大把的,除了读各种各样的课外书,就是学数学和science。还好娃娃很喜欢帮助别人,老师同学反映也不错,最近也开始打点儿小工。不同孩子侧重点不一样,大家不需要比较,也不需要自卑,更不需要焦虑。关于老师,我们经历过不下8个数学老师,效果都一般。直到找到现在的老师才稳定下来。我也不是随随便便什么老师都推荐的,是真心觉得好。既然大家这么抵触,我以后就不考虑referral了吧。那点儿跑腿费也没多少。
我们没有自卑,也没有焦虑,只是好奇9年级上微积分是哪里的标配?
楼主孩子才七年级就换了八个数学补习老师?就这样孩子还会对数学感兴趣?
我们没有自卑,也没有焦虑,只是好奇9年级上微积分是哪里的标配?
我本看了楼主最近的回帖基本确定她/他发帖的的主要目的是推荐老师。所以他/她写的东西都是为了广告服务的,有一些艺术加工可以理解。
我一直觉得孩子不是一台机器专门用来解决数学难题。很不能理解做父母的要把孩子培养成数学天才。要跳级数学超前。我觉得让孩子享受童年的快乐更重要。很多时候做家长的想不开。竞赛,第一,数学天才,跳级。想想有些幼稚。孩子是一个小的个体。生命短短数十年。还是让孩子多些自由开开心心吧。
因为数学没有兴趣和天分是推不动的。作为数学渣我太明白了 我数学不好是因为从小家长没督促过吗?哈哈
有必要吗?不过就是早学几年。
以前学校一直不同意,最近终于松口了,不过要考2个期末考试,还有一个entrance exam。终于有希望9年级上AP Calculus了。感觉心里一块儿石头落了地。
娃开窍比较晚,喜欢看小书,擅长spelling bee,6年级还在学PreAlgebra,然后花了一年时间学完了AoPS四本Intro。计划今年搞定Intermediate Series。顺便推荐一下我们请的教AoPS教材的小组课老师,很赞。
一看就是没规划的家长
我以为真的呢
到底了
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