回复 1楼 的帖子
mm, 我家娃也被冤枉过，小学的时候，在教室里捡了个玻璃球，放兜里了，被一个同学看到报告给老师说我娃偷老师上课的教具。老师给我家的批评一顿，还填了个单子。我家的解释是捡的，以为是哪个同学掉的。没寻思是老师的。老师也是认为找借口。后来，我让娃给老师写email道歉，然后再解释一遍，不是有目的的偷。老师回信接受了道歉。打那之后，我告诉娃，学校里地上的东西都不要捡！当时，我非常气愤，家里一堆玻璃球，娃都不碰，怎么回去偷，有些小孩就无中生有，喜欢告闲状，讨人厌。
我孩子也是这样的。在playground玩，好几次捡回来破烂，什么沾满泥土的一分钱硬币说给我买东西，脏兮兮的发卡说洗干净送给妹妹，一支铅笔说还能用等等。我其实挺感动的。现在的孩子物质生活极大丰富了，可是这么不值钱的小的东西孩子也还是treasure，说明孩子天性就是很纯真很善良。不过我还是每次教育他地上的东西不要捡，就是怕被某些恶毒的人诬陷他偷。
如果是我就会先找老师说清楚，不行找学校，然后换班。绝对不能给孩子扣偷东西的帽子
赞这句
就为了这件事跟老师斗， 把医生给扯进来
还是小心为妙。
看到有人说找心理医生
傻逼吗
往死里黑楼主。
问题的关键是，老师有没有试图搞清楚问题， 有没有给孩子解释的机会。如果都没有 就枉下定论 这种老师很烂，换我就死磕 换老师。这种老师对孩子成长会有影响。
找心理咨询给你娃疏导
马上约医生先。
并且三方会谈的时候告知对方，让他们意识到问题的严重性。
对，先约老师私下面谈，如果老师了解情况后还不认错，就上报校长。如果老师说误会了并道歉，此事可以翻篇了。
要不就不会约这个老师私下谈。直接暴走找校长。可能先和校长一对一谈也可以，如果你的诉求是严重complain并且想换老师。
一颗糖 未经仔细查证就直接用Steal这么严重的词，非常的极度的不professional。
一，直接给校长。（理由是：你已经给老师说清楚了，但那老师还是坚持要诬陷你家孩子。）
二，不要期待善了，不要退缩。因为你已经说清楚了，但凡有点善良的老师都不会坚持要诬陷一个小孩。
他就是故意污蔑你家孩子。
三，告诉他“没有证据的时候不要污蔑人”。
你家孩子不是偷，有证人。需要对方提出100%证明你家孩子蓄意偷的证据。
四，不要提：1，你家经济不错一颗糖你家买得起很多；2，你家孩子懦弱（即使提，也要提所有孩子都扛不过成年人+教师权威加成的霸凌）；
因为以上条件都不能证明你家孩子100%不会偷。
（球应该打回去，现在是老师要污蔑你家孩子，应该让那老师提出反证据。）
对。要抓住 没有证据证明孩子蓄意偷窃。
Steal一词对于一个三年级的孩子属于非常严重的accusation。极度不professional。
到底了
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