孩子小学的校长曾经在家长会上对家长灵魂拷问：你希望孩子长大了有哪些特质是他终身拥有的？你希望他拥有一个什么样的人生？

当想清楚了这个问题，很多其他问题都迎刃而解。我希望孩子拥有的特质是：对生活抱有热情；对世界抱有好奇；明白每个人会为自己的一言一行负100%的责任，并且不可能为其他人负责；他来这个世界是为了体验和创造，不是为了竞争和比较。

当孩子拥有了这些特质，不管成绩拿不拿A，上不上名校，读不读PhD，他们的人生都不会过得差，家长自然就不会焦虑。

所以从孩子能表达自己的意愿开始，我就培养他们自己做决定的能力，同时要为自己的决定负责任。直到现在teenager，95%的决定都是按着孩子的意愿来，只有5%我觉得不合适的会干涉一下。

楼主说的“理解”是重中之重，只有“理解”了，才碰触到那个真实的孩子，不然只是自己头脑的游戏，与现实中的人无关。

下一代年轻人，虽然物质条件好了很多，但是他们的struggle and mental problems比我们这一代大多了。一个主要原因是digital world, especially social media, short vedios，照成对大脑的伤害。 其实就是addiction. 后果就是对任何事情都缺乏动力，很难感受到快乐pleasure，越来越多的年轻人有anxiety and depression. 在所有的soical media, titok危害是最最最最最最最最最最最最最最最最最最最最大的！强烈建议立法 ban tiktok， 不然我们下一代都毁了。 前面有人推荐这个文章，建议大家读一读。

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我家从小就不太限制孩子screen time。孩子很小的时候，我很多时候是陪玩的。不陪玩的时候，他们爱看多少电视看多少，很多时候我也陪着一起看（看了无数动画片）。孩子上学以后，小学的时候，我会比较关注，作业啊，读书啊。转折是到了初中。我们这6年级进入初中。不像小学，一个班一个老师，初中一个科目一个老师，基本上没有所谓班主任。这对孩子的自我管理和自我约束一下子要求高了。

我家老大属于循规蹈矩，没有不完成作业的问题。而老二，已进入初中就连续出现作业迟交，没交的问题。我们学区有网上的parent portal，可以看见作业情况和成绩。我一开始确实有一个冲动，要盯着老二作业。但是冷静下来想，如果我过度干涉，那么约束他的永远是我，而不是他自己。为了尽早让孩子学习自我管理，我“忍痛”不插手。唯一做的就是一个星期检查一次，没交的作业要求孩子立刻补好。平时仍然交给孩子自己管理。我没有对孩子miss homework有额外的惩罚。唯一惩罚是，不补交missed homework。有一个期限，比如我发现missed homework，一个星期内补交，不补交才会take away computer privilege一天。

只能说，6年级一年，陆陆续续一直有miss homework的问题。我一直咬牙坚持不过度干预。其实6年级，父母干预还是很有效果的。但是我知道，孩子越小学习的代价就越少。这个时候miss 几个homework问题不大，但是如果我一直干预，到了高中，学业更重，同学之间关系可能更复杂，孩子又正好青春期，这个时候我很难再控制孩子，再去让孩子补自我管理和约束的漏洞，会让孩子更加焦头烂额。

幸好的是，孩子进入7年级，自我管理能力一下子进步了。以前每个星期都有missed homework，7年级频率降低了很多。会连着两三个星期都没看到missed homework。进入8年级，孩子的自我管理能力明显更游刃有余了。虽然8年级偶尔还是会有（一两次吧），但是孩子补交作业不需要我盯着，也会自己主动跟老师沟通。

我觉得越早放手越好。让孩子跟着学校的节奏去学习自己应该学习的能力。家长盯着只是让眼前的“成绩”保持优秀了，却没有让孩子真正提高，而是把孩子应该面对的问题延后了。

最后总结一下：

1 耐心耐心耐心，时间时间时间

孩子需要成长，父母一样需要成长。给双方时间和空间成长。

允许自己犯错，同样，也允许孩子犯错。

犯错以后，尽量用正面的态度处理问题本身，而不是责罚孩子本人。

不要对孩子做出指责和攻击。真的对解决问题，帮助孩子成长，没有正面效果。

对事不对人。（其实很难做到啊，自己的孩子你为他尽心尽力，有时候不免缺乏边界感。你会容易对他大吼，对他发泄情绪。同时你还觉得我只是为了你好。）

2 积极 正面

学会看到孩子的优点。没有孩子是一无是处的。

缺点都是暂时的，都是可以改变的。

优点是需要看到和recognize的。

用孩子的优点帮助来打败自己的焦虑感。

3 负面的时候学会detach

毕竟，我们只是人，普通人。我们会有负面情绪的时候。有的时候非常overwhelming。

学会检察和认识到自己进入负面情绪的时候。学会一些detach的技巧。我很多次心里觉得你自己去自生自灭吧，光我屁事啊！

放心，没多久你就会一样爱他。

情绪，会过去。爱，还是会回来的。百试不爽啊。（有时候真的好生气啊，为什么要这么贱格！没办法啊，我认了。）

4 中庸之道

凡事还是尽量中庸一点，别走极端。

完全不推不管，对于一些孩子可能也不是合适的。孩子毕竟还是孩子。他们需要关爱，也需要一些指导的。只有极少数的孩子也许是适合完全放手，让孩子自己去摔跤，去摸爬滚打，去吃亏以后再站起来的。

大部分孩子，我们可能还是要给予一定的safety net，不是fail之后去承担难以承担的结果。controlled failure，failure之后的复盘和温情，也还是需要的。不要因为让孩子fail，都不准备给他再次爬起来所需的支持了。

所以我个人觉得，对于有一些struggle的孩子，不要做helicopter parent，也不能真的生气到完全撒手不理。

中庸之道，难点在于到底中庸到哪个位置最合适。Again，没有标准答案，全靠大家自己感觉和琢磨去。

我相信，最后孩子还是都会长大成熟。过程不同，程度不同，结果尽皆不同。但作为父母付出的爱，都是值得的。养孩子的过程，也是我们个人成熟的过程。他们的困难让他们最终变得成熟，因为我们爱他们，这些难事儿最终也会让我们涅槃重生，找到更好的自我。