本来就是很好的东西，不过小的时候被课本“捧杀”，倒是引起学生们反感。 文字的东西主要在于开放，大家有不同的看法，理解，进行多方面的讨论。 但被教参书一言堂似的过渡解读，甚至弄出一系列“通假字”，也真是造孽。