shoon_yee
今年AIME cutoff多少
16025
82
2024-11-14 11:54:42
有一种说法是大学看潜力。所以如果孩子多年AIME qualify但一直都进不了O，说明这孩子虽然热衷竞赛但已经到平台了（没有上升的潜力）。
像我家的就是平常不针对性地做数学，不上任何课，有时间就做几套题，没时间就不做的那种。应该有两年qualify，以后的不知道能不能进。但是aime是完全不可能有希望。本来就想着能qualify就qualify，不行也无所谓的态度。反倒是变成证明自己没潜力了？
我觉得是P话 看看A/O比例就知道了 O那么好进 升学顾问也进一个来看看？
是啊。
如果是只有这一个课外活动，那倒是说得过去。大部分孩子一堆活动，怎么能证明数学上花了很多时间，到了天花板呢？
一堆活动还用在乎有没有AIME qualify吗？我们这儿进T5的孩子基本都没有这个
一堆活动并不表明这些活动出成绩啊。
像我家的，大部分时间就是打球和打工，再就是没有啥“意义”的club，都没有可拿出来说的。当然本身也没有想怎样，因为性格也不适合爬藤。
我只是想说以每年都qualify但是没有再往上的成绩就说没有潜力是太武断了。
在高分的牛娃报喜贴里说个俺家普娃家的情况吧，
俺家孩子觉得今年的B比A容易些，刚14岁，今年第一次考AMC10（以前没考过AMC8）， 考前两个月，每周花5-6小时做了往年的试卷 （普娃，不自律，家长逼着做的），现在根据答案的估分是90+多，和考前做模拟题的情况类似, 这次B的cut off 一定在100+，只能明年再努力了
求教家长们的经验，对于普娃来说，答对题目数的的瓶颈点是多少道题，考过一次的孩子在准备明天考试的时候，是把往年题目final five 的难题，逐个理清思路写出解题步骤的挖深法好，还是关注在前20道求快解题地练速度的训练法更好
我家的例子是以前做8的时候，最好的成绩是21还是22道题，还是6年级的时候。后来她就不感兴趣，就完全放弃做数学。到了9年级又开始说做数学，上过一次课，然后在家自己做题。她的策略就是只做前18道题。考试时也是直接放弃后面的题，把时间都花在前面的题。因为还是没怎么练过，保证不了熟悉题型，很可能卡在前面相对容易的题浪费很多时间做一道题，后面的题就没时间碰。拿过70+，也拿过110+，全看运气。
到底了
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