自闭要先看在家里，在家里，在家里（重要的事说三遍）跟家人眼神接触是否正常，叫名应不应，语言交流是否正常（有问有答，自主提问，自助发起对话和维持对话），有没有刻板动作，是否有共情能力。

如果在家里和家人一切正常，而在外面躲避外人的眼神（不管这个外人是不是熟人），跟外人不社交，那么他可能是社交障碍，社交发育迟缓，或者社交焦虑等，而不是自闭。

如果家里外面都一样，与家人也没眼神接触，跟家人社交也有障碍，刻板动作（蝴蝶手，疯跑，转圈等），那就是自闭。

我说的是先看在家里是什么样，而不是只看在家里什么样。现在孩子有各种问题的很多，搞不清楚的都往谱系里面塞，实际上过去几年社交发育迟缓、社交焦虑，选择缄默症的孩子都比以前多了。社交焦虑、选择缄默症的孩子到四五岁甚至十几岁不跟peer玩的都有，常被不懂的心理医生误诊断为自闭症，然后按照自闭症去干预，结果约干预越糟糕越严重。我并不是说楼主家就是这种情况，我只是说有这种情况存在。我非常同意及早发现问题及早干预，但要正确的方向上干预。如果不能准确确诊，干预会南辕北辙。所以最好找两个以上的医生独立去评估确诊。

其实我自己也很迷茫。不知道哪种才是对他最好的选择。我知道社交很重要，但从来都不是我决定要教他什么，都是他决定他自己想学什么。对于其他孩子，可能他们同时会开很多扇窗，你想教什么，就打开窗子把东西放进去。但对他来说，他同一时间只会开一扇窗。其他的窗都是锁住的。我目前为止的做法都是在他开了一扇窗要学新东西的时候就提供一切他需要的资源，然后等他学差不多了，再开另一扇窗。我最大挑战是，如何在窗子锁住的前提下，教他一些必要的社交技能。是不是自闭的孩子都是这个问题？那些专业的人会有什么不一样的技巧吗？

你刚来美国吗？小镇做题家在美国走不通的。

在这里全靠social