楼主，我儿子七岁十个月了，多半跟我一样的ADHD类型，神游为主，控制情绪能力不行，。我们没寻求确诊。

他上的是天主教到八年级的小私立。学校有给他拉出来学更难的数学，他也阅读在最难的组，同时也给他每周一次的communication class.就是直接教他怎么更好的跟同龄人用语言来解决问题，其实就是social emotional support.

我们在家里基本上得有非常固定的作息时间，对行为是奖罚严明。因为一开始三天两头老师发邮件，然后我们得跟他讲道理，试不同的方法，罚是经常的，从罚一周没有screen time到不能看他特别喜欢的书，总之就是找到他在乎的事情，然后他在学校要是完全失控，然后拒绝任何的coping strategies，就罚。如果一周没有情绪失控我，就奖励。他一般选择pokemon coub or pinball arcade place.

再然后就是春季，秋季，冬季，坚持一项团体运动，让他知道坚持努力是能看到进步的。学校学的太简单，不想让他自以为是。

很折腾我们，但是我们从三岁左右发现苗头，一天天坚持跟他周旋，他现在已经进步非常大了。大部分情况是没啥问题的。