冷战期间搞登月，对科技人才需求大，所以数理教育也是学习苏联那一套。

过去几十年因为需求转向，数理教育被搞教育学的把持了，从内容到教师都是。有些编了不少流行教材的作者甚至不是学数学的，书是数学家看到之后骂娘的水平。老师自己也是这个系统出来的，自己都没学明白，怎么可能教的好孩子。

学校的数学老师也有水平高的，我遇到过三位，但是无一例外都是年纪教大，其中两位已经退休。年轻的都是新系统出来的，数学过关的一个都没见到过。