liulaolao
看了隔壁老师工资的贴，大家知道为什么数理化一定要亲自上阵了吧？
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2024-12-02 20:00:07
老师就是赚着着喝西北风的钱，脑子灵光点能学明白的理科生做什么不好要那么辛苦劳累做这行？所以除非去特殊理科学校，否则你小孩K-12里面碰到一个靠谱的理科老师都算烧高香了。那些说在家不学，不想上课不听的观点都是坑家长的。家长不想碰运气，数理化就要先发制人在家教了不要在学校被绕晕脑子。家长自己教不了的，不要心疼钱，补习班多多的sign up起来。
文科可能例外，很多文科毕业即失业那么做个中小学老师算是很好出路，有可能有优秀文科生做老师（不过可怕的是，有可能你小孩五六年级的语文数学一把抓全科老师，是个优秀文科生）
到现在才知道？
大约美国小学老师的数学水平，不如中国小学4年节的一半数学水平。这个不是譬如，是有真实数据的
还是好学区的老师水平
就是好的私立的，数学也很差很差
我们那个年代师范的确分数线低，但问题在于我们那时是不到一半人能去高中分数线，然后这其中能上本科1/10左右？中学老师必须是本科毕业的。
现在很容易上大学了，但老师待遇非常好，所以估计分数线也水涨船高。
美国教育系多年标考垫底，现在哪怕老师待遇提高，断了几代的理科教育后，哪怕有人才愿意进这个行业，也没有优秀前辈积累的经验可以学了
我对国内教育还是比较知道的，
想做老师，那还真是百里挑一，竞争很激烈的；老师水平，就是一般乡镇老师的水平，也足够教学生了，而且，还比较认真，愿意提高，有责任心
小学老师能把小学生教好就不错了。为什么期待小学老师必须应该有更高的教学水平呢。我儿子小学转学，新学校给他测试数学水平，结果测不出来，因为out of chart.，学校建议跳两级，因为没老师可以教他。后来数学单科跳三级才学到新东西。其实我们也没给他多学，但他就是学的快，自己学的。
没人期待多高，就是老师最基本的数学知识不会，好比，一个不会投篮的成为篮球教练，没有医学训练的给人做手术。 当然，小学教育，无论如何教，不会死人就是了
比如说，文字题吧，为什么这个题用加法或减法？95%美国小学老师会说，看关键字，看到“left"，就减法，
这样教出来的孩子，能喜欢数学吗？能学好数学吗？
为什么3角形的两边总大于第三边？为什么对顶角总相等？为什么奇数+奇数总是偶数？ 我可以保证没有几个小学老师可以说出来。
以前马力平做过一个研究，取得是美国比较好的老师，用1 除以1/4 编一道文字题，几十个老师没有一个编出来，而中国的小学老师都会，那还是20多年前的中国小学老师
到底了
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