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做为一个过来着，觉得最好把孩子送到 advanced ASD班，要各种OT，PT，Communication program，让娃疯“玩”，上speech language therapy.

ABA没有啥大用了，看来也根本对你娃不适用。

学习的事扔到一边去，千万不要去提前学，这个以后根本不会是娃的问题。

我们娃小时候从两岁不到折腾到五岁，一堆psychologists(四五个）极端对立，Yes vs No ASD。我们除了 low function ASD班坚决拒绝，其它服务都挺好的，尽量争取。

后来放养到14岁。第一次自费测出 典型ADHD, 完全排除ASD。… 然后第二次学区心理免费测出典型 ASD(即阿斯伯格/PDA profile），又是极端对立 Yes No ASD。不过智商先后两次测出来都挺高，相差1分。

然而，我教拖儿子学习数学AMC，他只能是Aime Qualifier级别。algebra 方面我觉得他真得有点笨不会融汇贯通，其他数学方面我觉得他确实脑袋灵活。我也不知道他IQ是不是真高，因为我的智商分数推算应该比他低不少，但是我真心觉得他代数方面怎么也开不了窍（要能开窍，进JMO应该问题不大）。

经历了这么多，觉得high function ASD诊断 和 算命先生 差不多，玄乎得很！我反思自己，都怀疑自己是阿斯伯格，没觉得娃极其难带（娃妈已经彻底崩溃娃以后怎么办）

PS：今天刚知道 ASD 分为

level 2 — 最严重（Autistuc)

Level 1 - 典型

Level 0 - 以前的阿斯伯格，智商高，但情绪强烈，心理年龄便低。但是有好的资源行为训练，长大以后和普通人emotion方面没啥区别。